Линия на времето — моментите, когато се забравих
Седнете заедно — детето и възрастен. Спомнете си моменти, когато детето е било толкова вътре в нещо, че не е усетило как минава времето. До всеки сложете знак. Накрая вижте кой знак се повтаря — без извод „значи ще станеш…“.
Записаното се пази само в този браузър, на това устройство — не се изпраща към нас. Бутонът „Изтрий всичко“ го маха изцяло.
Кой знак се повтаря?
За възрастния — едно изречение
„Забелязах, че когато правиш това, не чуваш, като те викам.“
Пълното потапяне в занимание е свързано с трайния интерес и с развитието на таланта. Интересът расте на етапи — възрастният го подкрепя, като го забелязва, не като го насочва.
Откъде са данните: Csikszentmihalyi, Rathunde & Whalen (1993), Talented Teenagers; Hidi & Renninger (2006), Educational Psychologist.